PRISE EN CHARGE PSYCHO-EDUCATIVE

Soutenir vos proches et les aider à mieux sentir dans le milieu éducatif

Troubles du spectre de l’autisme (TSA)

Est une condition neurodéveloppementale dont les caractéristiques peuvent changer au cours du développement de la personne aussi bien en nature qu'en intensité, et ce même à l'âge adulte. Les difficultés qui y sont reliées envahissent de nombreux domaines du fonctionnement de la personne. Selon la de définition du DSM 5 (Manuel de diagnostic et des troubles mentaux) le trouble du spectre de l’autisme englobe le trouble de l’autisme, le syndrome d’Asperger, le trouble désintégratif de l’enfance et ...Lire la suite

Handicap

Le handicap est la limitation des possibilités d'interaction d'un individu avec son environnement, menant à des difficultés psychologiques, intellectuelles, sociales et/ou physiques. Le handicap est d'abord pensé comme relatif à une déficience provoquant une incapacité — permanente ou non — puis il est redéfini relativement à une inégalité de moyens, en intégrant l'idée que « des interventions destinées à lever les obstacles environnementaux et sociaux sont nécessaires ».Lire la suite

Trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)

Le Trouble du Déficit de l´Attention avec ou sans Hyperactivité est une affection neurobiologique du cerveau pouvant produire des difficultés d´attention, de l'hyperactivité et de l´impulsivité. Les personnes atteintes d’un trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ont des difficultés à se concentrer, à être attentives et à mener à terme des tâches le moindrement complexes. Lire la suite

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